Ramowy plan dnia

DZIEŃ DOBRY, JUŻ JESTEM! – schodzenie się dzieci, zabawy dowolne, zajęcia wspierające

JESTEM JUŻ GŁODNY! - czynności higieniczne, przygotowanie do śniadania, śniadanie, doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłków; czynności higieniczne po śniadaniu.

BAWIĘ SIĘ I UCZĘ! – zajęcia stymulujące rozwój funkcji poznawczych, zajęcia tematyczne (np. sensoryczne/muzyczne/plastyczne itp.), zajęcia Multisensorki, zajęcia rozwijające mowę i komunikację, gry i zabawy na powietrzu

ZJADŁBYM COŚ! - czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu, obiad: zupa – ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami

TROSZECZKĘ ODPOCZNĘ! - czynności przygotowawcze do leżakowania, czynności higieniczne, leżakowanie

ZGŁODNIAŁEM! - czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu – ubieranie się, mycie rąk; obiad: II danie, ćwiczenie umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami; czynności higieniczne po obiedzie.

BAWIĘ SIĘ I UCZĘ - zajęcia rozwijające mowę i komunikację, zabawy integracyjne, gry dydaktyczne,twórcza aktywność dzieci, zabawy ruchowe/taneczne/muzyczne, zajęcia Mały Odkrywca, pobyt na świeżym powietrzu,

ZJEM COŚ PYSZNEGO! - czynności higieniczne, przygotowanie do podwieczorku – mycie rąk, podwieczorek

DO JUTRA, WRACAM DO DOMU! - zabawy dowolne, rozchodzenie się dzieci